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新しい家庭のあり方を考えていきます。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・
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『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(3)消費者となった子どもたち~
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待《番外編》~「食抑」のすすめ①~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(2)「遊び」の概念が無い世界~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待8~根本原因は食を支える農村共同体の崩壊~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待7~安さを求めてきた消費者の意識こそが問題~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(1)子どもにとって、「遊び」は最大の学習課題~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み②
教育の目的は、共同体の次世代の成員を育成すること ~内田樹「教育基本条例の時代錯誤について」より~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み①
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる part2
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待5~骨抜きにされる法規制②~
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる
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教育の再生どうする?~農業体験を通して次世代教育:ウェルチ~
2010年08月28日
つなぐ社会∞紡ぎ合う次代9~【番外編】地域からのつながり事例~
2010年08月26日
肯定視からの声かけが、突破口!!
2010年08月24日
社会問題解決の可能性!~るいネット秀作投稿紹介「『市民皆農の時代へ』という考え方」
2010年08月21日
つなぐ社会∞紡ぎ合う次代~総集編~
2010年08月12日
旦那さんがイクメンでいいですか?
2010年08月09日
幼少期の子育てどうする?~朝霞どろんこ保育園の取り組み~
2010年08月07日
つなぐ社会∞紡ぎ合う次代7~新しい社会統合機構を自分たちの手でゼロから構築してゆく活動~
2010年08月04日
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