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感謝の心を育むには
新しい家庭のあり方を考えていきます。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・
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『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待《番外編》~「食抑」のすすめ①~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(2)「遊び」の概念が無い世界~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待8~根本原因は食を支える農村共同体の崩壊~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待7~安さを求めてきた消費者の意識こそが問題~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(1)子どもにとって、「遊び」は最大の学習課題~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み②
教育の目的は、共同体の次世代の成員を育成すること ~内田樹「教育基本条例の時代錯誤について」より~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み①
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる part2
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待5~骨抜きにされる法規制②~
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待5~骨抜きにされる法規制①~
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2008年05月
江戸時代の武士の婚姻様式には、現代に近いものが・・・
2008年05月26日
江戸時代農民の家族の実態
2008年05月25日
江戸時代における家庭とは?~町民~
2008年05月24日
家庭の制度化
2008年05月23日
現代家族の原点~近代家族誕生の背景に迫る~
2008年05月22日
学力低下をどうする?!
2008年05月16日
子どもの疲労感は、課題の「多さ」よりも、多くの課題の「統合不全」により生まれる。
2008年05月15日
「地域で学校を支える」から「みんなで子どもを育てる」へ
2008年05月13日
余った親は何をしたら良いの?
2008年05月12日
共同体の再生が必要!
2008年05月11日
市場社会・市場拡大が生み出した消費者
2008年05月10日
現代社会、実は親余り?!
2008年05月09日
スパルタから看る新しい可能性
2008年05月08日
学校ってどうなってるの?62~~「音読」の効用③・・・音読によって共認回路が活性化する
2008年05月05日
学校ってどうなってるの?61~「音読」の効用②・・・音読・暗誦は“型”の文化
2008年05月04日
密室家庭からの脱却!~社員寮に可能性はある?~
2008年05月03日
人との係わり合いを捨象している密室はストレスを産む
2008年05月02日
学校ってどうなってるの?60~「音読」の効用①・・・かつては声に出すのが普通だった!?
2008年05月01日
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