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感謝の心を育むには
新しい家庭のあり方を考えていきます。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・
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『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待《番外編》~「食抑」のすすめ①~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(2)「遊び」の概念が無い世界~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待8~根本原因は食を支える農村共同体の崩壊~
『安心基盤を作っていくには?』:「食」への期待7~安さを求めてきた消費者の意識こそが問題~
『生きる力を育てる教育』~遊びの効用(1)子どもにとって、「遊び」は最大の学習課題~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み②
教育の目的は、共同体の次世代の成員を育成すること ~内田樹「教育基本条例の時代錯誤について」より~
『安心基盤をつくっていくためには?』:「食」への期待6~「食」を取り巻く新たな試み①
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる part2
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待5~骨抜きにされる法規制②~
『生きる力を育てる教育』~現代の新しい教育~やる気のスイッチを入れる
『安心基盤をつくっていくには?』:「食」への期待5~骨抜きにされる法規制①~
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家庭を聖域にしてはいけない~【2006年アーカイブ】
2006年12月31日
ゆとり教育の増幅?
2006年12月30日
びっくり(@_@)な「結婚」の歴史
2006年12月29日
60歳を過ぎても仕事をしたい
2006年12月28日
子どもの勉強意欲を高めるためにはどうしたら良い?
2006年12月24日
中学生の親子関係はどうなっているのだろうか?
2006年12月23日
子供たちの共認域
2006年12月22日
子供にとってのネット≒現実
2006年12月21日
「何で?」の思考法が、子供達を成長させていく。
2006年12月20日
自己中排除規範か?教師の免罪符か?踏絵か?全体主義の常套手段か?『オレンジリボン・キャンペーン(いじめ撲滅)中学生が発案』が意味するもの
2006年12月19日
まずは、自己中化・密室化を防ぐ場が必要では。
2006年12月18日
家庭の教育力が低下したって、本当?
2006年12月16日
漢字を知らないのは同化能力が未熟だから
2006年12月15日
企業で子育て♪
2006年12月14日
「自己中」・・・どうする?
2006年12月13日
勉強するのはなんで?
2006年12月11日
変わらない学校制度ってヘン?
2006年12月10日
結婚退職の理由第1位は転居!?
2006年12月09日
近ごろの自己中現象の兆しが13年前の子どもの人間関係の中に見える
2006年12月08日
教育バウチャーって何!? 2
2006年12月07日
「いじめ問題」・・・どうする?
2006年12月06日
不適格で排除されるのは、教師でなく『政府の教育再生会議の方々!』では・・・
2006年12月05日
共同体再生の萌し!?
2006年12月04日
他人の気持ちが解らない!!~自閉型人間の急増は社会病理では?~
2006年12月03日
エ-!…娘の通う小学校では交換日記禁止
2006年12月02日
4歳半児、4割が習い事・厚労省調査:日経新聞より
2006年12月01日
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